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NIVEL 5: PROYECTO VERSIÓN ALFA

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 ASESINATO EN EL COLEGIO Contextualización     El centro en el que se va a llevar a cabo es un pequeño centro de línea uno, pero que su identidad dentro del barrio y la ciudad de Valladolid es que es un centro de integración motora. En casi todas las aulas tenemos uno o dos niños con algún tipo de discapacidad motora además de un gran porcentaje de ACNEEs y ANCEs. Junto con este curso de Gamificación en el centro estamos inmersos en la certificación CoDiCe TIC y en la Red Radios Escolares.     La idea de realizar este juego surge a partir de una conversación con alumnas de 6º de primaria al final del primer trimestre. Querían hacer una historia, escribir un cuento, entretenerse de otra forma en el recreo. Hablamos de poder hacer un juego parecido al Cluedo, y cuando apareció este curso me apunté para poder aprender cómo dinamizar este tipo de actividades con el alumnado, aprovechando también todos los proyectos en los que el profesorado del centro está inmerso. ...
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NIVEL 3: EMPIEZO A PLANIFICAR.

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 Voy a empezar publicando el MINIRETO de la línea del tiempo. Como se ve en esta línea del tiempo, y ya adivinaba nuestra "guía" en los vídeos del curso, mientras vas viendo los vídeos y leyendo el temario se te van apareciendo ideas. Bueno pues la mía parte de un comentario de unas alumnas de sexto de mi centro. Un día, volviendo de clase de Educación Física, me preguntaron si les podía ayudar a preparar juegos para el recreo que no fuera futbol o baloncesto. No querían ningún deporte reglado. Se me ocurrió decirles que podíamos preparan una especie de juego del CLUEDO. Así que mi historia empieza por la aparición de un muerto en una de las aulas del centro. Aún no he decidido si alumno a profesor, pero lo grabaremos o haremos una foto y los subiremos por sorpresa a los equipos de teams del colegio, para ver el revuelo que se monta. La semana siguiente colgaremos por el centro carteles anunciando que es un juego. Solo se realizará durante los recreos o en ratos libres y podr...
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